domingo, 16 de janeiro de 2011

Projeto educativo

Sabemos que a  água é essencial em todos os ambientes ao qual estamos inseridos, portanto este projeto vem permitir os alunos que tenham a oportunidade  de analisar, identificar fazendo inferências, estabelecendo relações, desse componente com a nossa saúde, tendo em vista a construção de conhecimentos básicos que fundamentam a  sua preservação. Nesse sentido os espaços a serem considerado vão desde a casa, a escola, seu entorno  e a nossa própria  sociedade.

            PROJETO: A NOSSA SAÚDE E A ÁGUA

PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 6º ANO.
DOCENTE: DILMA MELO SOUZA

OBJETIVO GERAL:
Reconhecer e a importância da água potável para saúde.
Valorizar a água como um dos mais importantes recursos naturais que poderá ficar escasso nas próxima décadas.
Refletir sobre o racionamento da água.
Identificar os principais problemas de poluição que as águas de rios e mares sofrem nos dias atuais.
Conhecer as principais doenças causadas pela água contaminada.

METODOLOGIA:

Este projeto será desenvolvido através de:

·         Apresentação da temática “A nossa saúde e a água” com uma faixa  exposta no lugar central da sala.
·         Conversa informal do que vai ser trabalhado no percorrer do projeto, em seguida levantamento prévio do que será trabalhado no dia;
·         Músicas relacionadas ao tema (planeta água...)
·         Leitura de textos informativos sobre á água e discussão do mesmo;
·         Entrevista com vizinhos, diretor e responsáveis com a limpeza da caixa d,agua e como é o processo de tratamento;
·         Pesquisa sobre doenças adquiridas através da água contaminada;
·         Leitura de imagens;
·         Interpretação de tirinhas;
·         Áudio visual- reportagem sobre poluição da águas;
·         Abordagem sobre o Rio de Contas antes e depois;
·         Produção textual
·         Aula prática sobre filtração da água e relatório das observações;
·         Produção de uma propaganda de conscientização sobre como economizar e reutilizar a água a partir do seu cotidiano;
·         Retomada das discussões;
·         Culminância: Elaboração de um jornal mural em equipe e exposição do mesmo no pátio da escola.

AVALIAÇÃO:
A avaliação será feita através da observação, participação e realização dos trabalhos realizados pelos alunos durante o projeto.
RECURSOS:
* Papel sulfite
*Textos impresssos informativos
* Pincel atômico, hidrocor, tesoura, lápis, borracha
* Tv pen drive, cd
* Data Show
* Aparelho de som
* Garrafa plástica, algodão, areia, cascalho e água.
* Papel metro

CRONOGRAMA: 2 MESES

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